Die selbstständigen Tätigkeiten des Kindes:
I Bewegungsentwicklung
1. Dreht sich auf die Seite
Erläuterung: Mehrere male am Tag hebt das Kind die Hand und die Hüfte von der Unterlage und verlagert dabei sein Gewicht vollkommen vom Rücken auf eine Seite des Rumpfes.
2. Dreht sich auf den Bauch
Erläuterung: Wechselt mehrere Male am Tag von der Rücken – oder Seitenlage in die Bauchlage.
3. Dreht sich auf den Bauch und zurück
4. Rollt sich
Erläuterung: Dreht sich vom Rücken auf den Bauch und wieder zurück mehrmals am Tag.
5. Kriecht auf dem Bauch
Erläuterung: Mit Hilfe seiner Gliedmaßen bewegt es sich vorwärts und auch mal rückwärts. Anschließend zieht und schiebt es dabei den am Boden liegenden Rumpf.
Einschub Sitzen
A Erhebt sich in halbsitzende Positionen:
Erläuterung: Es stützt sich auf einen Unterarm der einen Hand ab, hebt Kopf und Brustkorb von der Unterlage schaut um sich und spielt.
B Setzt sich auf
Erläuterung: Es richtet sich mehrmals täglich aus halbsitzenden Positionen auf oder lässt sich aus dem stehen oder Knien ...so zum sitzen nieder dass sich der größte Teil seines Gewichtes auf das Gesäß übertragen. Die Hände helfen dem Gleichgewicht.
C Spielt sitzend
Erläuterung: In dieser Position spielt das Kind
D Setzt sich auf einen Stuhl
Setzt sich ohne sich anzulehnen. Die Fußsohlen setzt es auf den Boden.
6. Krabbelt auf Knien und Händen
7. Kniet auf
Erläuterung: Dadurch dass das Kind kein Gleichgewicht hat, stützt es sich auf die #knie und kann sich aufrecht halten.
8. Sich festhaltend steht es auf
Erläuterung: Dadurch dass das Kind sich mit seinen Händen an dem Bettgitter hochzieht und festhält kann es sich mit den Füßen aufrecht halten.
9. Sich festhaltend unternimmt es einige Schritte
Erläuterung: Das Kind ist gewohnt mit den Knien sich abzustützen und Vorwärts zu bewegen. Nun macht er es mit den Füßen.
10. Steht frei auf
Erläuterung: Da das Kind schon stehen kann, kann es bis 5-6 Sekunden ohne festhalten auf den Füßen stehen bleiben.
11. Unternimmt erste freie Schritte
12. Geht sicher
13. Steigt Treppen mit Nachstellschritten:
: Da das Kind öfters stehen kann, Kann jetzt schon die ersten Schritte vornehmen, jetzt wo es sicher läuft, kann es Treppen auf und ab steigen. Es bewegt sich nur mit den einen Bein, da es mit dem anderen Bein sein Gewicht hält.
14. Steigt Treppen mit Schrittwechsel
Bitte ergänzen Sie eine passende Grafik.
IV. Augen-Hand-Koordination - Feinmotorik - Spiel
1. Folgt mit den Augen
Erläuterung: Das Kind folgt mit seinen Augen die Bewegungen der pflegenden Person die um das Kind ist.
2. Betrachtet seine Hand
Erläuterung: Genau so schaut es seine Hände an und versucht nach Gegenständen zu greifen.
3. Spielt mit seinen Händen
Erläute Spielt mit seinen Händen rung: Annäherung and Entfernung seiner Hände viele Male am Tag.
4. Versucht Gegenstände zu erreichen
Erläuterung: Vertraute Gegenstände in seinen Umfeld greift und fasst es mehrmals an.
5. Greif zielsicher fasst an
Erläuterung: Wie gewöhnlich befasst sich es mit den Gegenständen indem es diese beim festhalten dreht und wieder ablegt.
6. Hantiert mit einem Gegenstand
Erläuterung: Beim festhalten eines Gegenstands klopft es, damit auf den Boden oder gegen die Wand. Auch bringt es mit beiden Händen Gegenstände zusammen und bringt sie in Berührung.
…
Bitte ergänzen Sie bei den jeweiligen Entwicklungsstufen die Erläuterungen zu dem Tun des Kindes.
